砥砺前行恒者胜——致参加大学英语四级考试的同学们

时间:2017-11-14浏览:639设置

【编者按】长期以来,我们习惯于对本身基础很好,并且在老师同学的帮助下取得成功的人给予关注,而且习惯于用荣誉本身的层次去衡量这份成功的价值,但这并不是成功的全部含义。对于本身起点很低、基础很薄弱、依靠勤奋刻苦学习的人来说,取得成功尤其艰难。也正因为如此,他们的成功才更值得赞扬与传诵。

大学外语过级,一个令很多学生感到艰难痛苦的“坎”,有的学生轻松过关,有的学生考不过选择放弃,有的人却在老师和同学的帮助与鼓励下,不抛弃不放弃,一次又一次地冲击,终于翻越了这道“坎”。不值一提的过级成功,因过程的艰苦与执着的坚持而显得格外耀眼,那些在背后默默支持的大外部老师们的形象也显得格外高大。

《长江师范学院报》的学生记者们,采访了其中的两位有代表性的学生,以《砥砺前行恒者胜——致即将参加大学英语四级考试的同学们》为题,将其事迹发表在校报第188期第三版。新闻网特地转载于此,供大家阅读。

砥砺前行恒者胜

——致参加大学英语四级考试的同学们

司汤达曾说:“一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。”当代大学生在校园中除了必修专业知识以外,都将面临大学英语四六级考试这一个量化评判标准,这不免让英语基础薄弱的同学焦头烂额,更有甚者选择了放弃。可英语,真的有那么难吗?

大学英语四级考试,作为大学生参加最为广泛的考试之一,是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学水平考试。考试的主要对象是根据教学大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生,对大学生的英语能力进行客观、准确的测试,目的在于推动大学英语教学大纲的贯彻执行,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。我校作为一所师范院校,对英语四级的过级情况十分重视,然而统计显示,一些同学的考试分数还在425分以下,他们中的大多数人刚入校时,满怀激情,信誓旦旦地说要过四级甚至是六级,但现实却是一些人在大二的时候仍没达标,于是就选择了放弃,并“安慰”自己说四级并不重要。与此相反,也有部分学子到了大三大四依旧持之以恒,坚持学习英语且成功过级。

2014级公共管理事业1班的杨克清同学就是这样坚持着,最后以505的高分为自己的大学增添了一个闪光点。在采访中她谈道:自己刚进大学的时候英语大概处于中下的水平,由于没太重视四级所以前几次考试都选择了裸考,每次都与过级无缘。到了大三时,室友都过了四级,自己也开始有了压力。老师也提醒过,将来考研和找工作都将受到是否过级的影响,由此,她在想法和态度上有了很大的转变。她尤为深刻地记得当初教自己英语的张静老师说过的一句话:“每一个学渣都是折翼的天使,只为遇见心仪的老师。”杨克清同学说:“张老师就是我遇见的指路人,对我的影响很大,让我对英语多了一份耐心和认真,一心一意想着把英语学好,于是在后来就开始重新拾起英语,并打算一直学下去。”

同样没有懈怠的还有2014级舞蹈学专业的张明媚同学,她在上一次的考试中也取得了优异成绩,这对于一名艺术生来说是难能可贵的。她告诉记者,以前觉得高考之后英语就不再重要,自己抱着无所谓的态度,再加上本来基础就差,便不想再为英语耗费精力。之后让自己转变了想法的并不是考研的压力和工作的要求,而是英语老师的教学方法激发了自己的学习兴趣。她说:“老师讲课很有特点,特别风趣幽默,使我慢慢地接受并喜欢英语这门课程。老师激发了我学习英语的兴趣,也带给了我学习英语的信心,更让我明白英语的重要性。”

记者们在采访中深深地感受到了来自我校大学外语教学科研部老师们的良苦用心。正如大一开学之初,老师们对每一名同学都进行了新生入学英语分级考试,再根据具体情况,进行分班教学,这样既能让一部分学生高标准要求自己,也能让更多的学生有夯实基础的时间,践行了因材施教的教学理念,使教学更加有针对性。记者了解到的情况确实如此,同学们纷纷表示,自己的英语老师对班上的同学都十分上心,基础差的就从各个方面对症下药,听力、完型、阅读、翻译、作文……老师们将每一个部分都细细讲解,传授自己的经验。当然,只有对英语的兴趣和重视还不够,更多的是要我们自己动手去改变,把老师教授的方法经验落到实处,并且一直坚持下去。

谈到自己学习英语的过程,两位同学都感慨万分。杨克清同学说:“我是用考研的英语来要求自己,将5000多个考研词汇划分成49章,一天完成70多个单词,刚开始不适应这样的计划安排,效果很不理想,连特别简单的单词都记不住,于是就开始摸索新的学习方法,听说读写换着来,并根据遗忘曲线定时复习……很多时候要逼着自己完成制定的计划,出现懈怠的情况就通过变换不同的方法让自己学进去。”张明媚同学讲道:“在备考的过程中,我发现只背单词还远远不够,关键还得会用。于是开始刷真题,标记不认识的单词并查阅,边做题边记忆单词,背下后就开始分析句式句型,一遍又一遍地练习,实在不会的句子就把它背下来,这样效果更加理想。失败的时候就问问自己为什么别人都能考过,而我不能?放好心态从头再来,坚信自己一定会考过。”两位学姐还表示,她们都曾借助网上的一些视频公开课,或者下载相关的APP来让自己找到更适合自己的学习方法。到了后期阶段,学习的曲折、他人的言论、时间的紧迫等等都造成了巨大的压力,但她们从未有过放弃的念头,更多的是思考怎样能让自己多记一个单词、一个句子,好能让自己在考试时多得一些分数。在被问及怎样克服这些困难时,她们都很轻松地、面带微笑地谈道,既然是下定决心要做的事,就不会有能打败自己的困难。别人说的未必就是对的,坚持做好自己才最重要,他人的言语都无足轻重,不必在意。最难之处在于自己是否能够坚持走下去。大三时,没有英语课和老师的督促,难免在一开始无从着手学习,所以就想各种办法强迫自己静下心,找不同的方法、不同的技巧。就像做任何事情,只要你坚持下来了,哪怕你没有成功,只要你努力了,最后就不会后悔。

困难与挫折是我们人生的必需品,大到面临重大的抉择,小到准备一次考试,它们都是成长的必经之路。如果能够坦然面对,不被压力所击垮,一直坚持着朝一个方向不断努力,那么未来定然不会辜负这一份付出。如果这些努力还没有让你看到一个显性的成功,想必这一路走来的过程也化作了身体的养分,使自己的精神世界更加丰盈,意志力也更加坚定。就像一场考试,一两次失败不是放弃的借口,我们要直面每一次考验,在过程中找到适合自己的方法,并运用到实际中去。在大三之前,要利用好学校提供的英语教学课程,在练习中有难题要学会找老师答疑解惑,认真按照老师所讲的步骤去完成,切勿当作耳旁风,听过了就忘记。接受采访的两位学姐也给刚进校的同学们提出了建议,面对第一次四级考试时切勿恃才放旷,什么都不准备就去应考,毕竟经过两个多月的暑假,有些知识会渐渐淡化,大学四级考试和高考又是有一定差距的,同学们要有预备意识。大一、大二有充足的时间和良好的学习氛围去学习英语,越到后期,来自各方面的压力越多,很难有闲暇的时间去完整学习,所以要抓住机会,有的放矢地自我查漏补缺。我校大学外语教学科研部主任李雪顺教授告诉记者:“除了我们自己的老师尽心尽力地给同学们强化和夯实英语语言基础之外,学校每年还会花费一大笔资金请资深的专业辅导老师举办关于英语四六级考试的知识讲座,在这一方面也希望同学们多多参与,更好地学习英语。”尽管没有了课堂上的学习,但大学更多的是需要一种自我管理能力,在这个基础之上,自己制定学习计划就显得尤为重要。所以在校园里,我们有良好的学习资源可以利用,怎能轻言放弃?到了大三还在准备应考的同学更是切莫退缩,两年的学习在一定程度上都有所积淀,或许找准突击点就能获得成功。

坚持是所有困难的致命弱点,专心做好一件事,总会学有所成。只要你到达目的地,你终会发现,自己收获的不仅仅是一开始计划中的事情,也会有预期之外的惊喜,比如一份磨练出来的毅力和品质。古诗说:“正入万山圈子里,一山放过一山拦。”现在你面临的每一次挑战都不是最后一次,这就需要我们把之前收获的经验运用到今后的生活中,所以,每当有放弃的念头时,你都要记住恒者能胜的道理,从容地面对困难与挑战,方能收获充实的人生。

(长江师范学院报记者 周如月 郭欣 李煜/文 李煜/图)

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